Thông tin sản phẩm
Sách Học Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực từ lớp 2 được biên soạn nhằm hướng tới mục tiêu lấy học sinh làm trung tâm; kích thích sự tương tác, tư duy sáng tạo và phát triển nhận thức, từ đó giúp các em hình thành và phát triển ba năng lực cốt lõi là:
- Sáng tạo mĩ thuật, qua đó biểu đạt bản thân (suy nghĩ, tình cảm, mong muốn,...).
- Hiểu, cảm nhận và trân trọng sản phẩm/ tác phẩm mĩ thuật.
- Giao tiếp / trao đổi, tiếp nhận thông tin thông qua sản phẩm/ tác phẩm mĩ thuật.
- Sách vận dụng các quy trình Mĩ thuật theo phương pháp dạy học mới của Dự án “Hỗ trợ giáo dục Mĩ thuật cấp Tiểu học” (SEAPS) do Vương quốc Đan Mạch tài trợ, được biên soạn theo các chủ đề ở từng khối lớp.
- Mã số: T2A02s9 – TTS
- Khổ: 19 x 26cm
- Tác giả: nhiều tác giả
- Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
- Năm xuất bản: 2019
- Số trang
- Sáng tạo mĩ thuật, qua đó biểu đạt bản thân (suy nghĩ, tình cảm, mong muốn,...).
- Hiểu, cảm nhận và trân trọng sản phẩm/ tác phẩm mĩ thuật.
- Giao tiếp / trao đổi, tiếp nhận thông tin thông qua sản phẩm/ tác phẩm mĩ thuật.
- Sách vận dụng các quy trình Mĩ thuật theo phương pháp dạy học mới của Dự án “Hỗ trợ giáo dục Mĩ thuật cấp Tiểu học” (SEAPS) do Vương quốc Đan Mạch tài trợ, được biên soạn theo các chủ đề ở từng khối lớp.
- Mã số: T2A02s9 – TTS
- Khổ: 19 x 26cm
- Tác giả: nhiều tác giả
- Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
- Năm xuất bản: 2019
- Số trang